背景
训练公民生活健康状况的各种设计和开展健康研究中,使用了定性调查的方法,为新方法铺平了道路。病人和社区参与研究人员(步行者)与卫生专业人员合作,政策制定者和其他病人参与的所有阶段设置研究的研究问题,计划,实施,通过吸收的结果。
方法
现在一些研究完成,本课程将关注patient-led研究的优势。PaCER数据收集和分析的方法涉及到病人在焦点小组来定义范围和研究问题(组),然后通过各种数据收集活动,如小组讨论、问卷调查、观察,叙述面试(收集),和最后一个焦点小组(反映)。研究协议谈判与学术研究人员合作,伦理面板、资助者和PaCER团队。
结果
步行者队以有形的方式增强了研究团体。个人参与经验开发了自信和能力更有效地从事研究结果影响护理协议和医保政策的谈判。医疗专业人士的新工具来获取可靠数据相关的患者。基于最近的一些PaCER研究例子,本课程将证明病人常常揭示以前未知的评论当前的最佳实践经验,完全刷新视图的最佳治疗,保健和结果从病人随着消费者的角度来看。
结论
患者参与的研究方法将提高病人的经验和结果分析的结果,在任何临床研究领域。添加主动语态和研究思想的病人可以丰富病人接触过程结果的研究。
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关于这篇文章
引用这篇文章
希尔顿,c .病人接触- PaCER模型。试用16(3),O2 (2015)。https://doi.org/10.1186/1745 - 6215 - 16 - s3 - o2
发表:
DOI:https://doi.org/10.1186/1745 - 6215 - 16 - s3 - o2
关键字
- 焦点小组
- 社区参与
- 医疗保健政策
- 病人接触
- 互动过程